Judul-Judul Skripsi PKP PAUD/TK Terbaru S-1 PGTK

DIBAWAH INI KUMPULAN JUDUL LAPORAN PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL(PKP) GURU PGTK/PAUD-(S1):
jika anda ingin memiliki Skripsinya Lengkap (dari bab awal sampai akhir termasuk daftpstka,tabel-tabel & gambr) dengan Judul Dibawah ini dlm format(Ms.Word) Silahkanhub.08563056386(pak eko)(SMS aja) anda hanya mengganti ongkos pengetikan MURAH(200rb/judul) pembayaran melalui transfer antar BANK, pengriman via email.
Caranya berkas akan kirim duluan via email anda tetapi berpassword, setelah anda melakukan pembanyaran, maka password akan dikirim via sms ke no.hp anda.
1.    MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PENDEKATAN MEDIA KARTU KATA KELOMPOK B TK PERTIWI 5 DESA BOGORAN KECAMATAN KAMPAK

2.    UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI  KEGIATAN PEMBIASAAN RUTIN DAN TERPROGRAM DI  KELOMPOK  A-1 TK PERTIWI 5 BOGORAN  KECAMATAN KAMPAK

3.    MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE BERCERITA DI KELOMPOK B TK DHARMA WANITA 1 GANDUSARI KECAMATAN GANDUSARI

4.    PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN  “MELIPAT” PADA ANAK KELOMPOK A TK DHARMA WANITA I GANDUSARI DS. GANDUSARI  KEC. GANDUSARI
www.tokomadura.co.id
5.    PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA KELOMPOK A-2 TK. PERTIWI 5 BOGORAN KECAMATAN KAMPAK

6.    MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI METODE BERCAKAP-CAKAP PADA  KELOMPOK B  DI TK DHARMA WANITA PERSATUAN 03 TAWING  KECAMATAN MUNJUNGAN

7.    MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR DENGAN TEKNIK MENEMPEL MELALUI METODE DEMONSTRASI  KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA PERSATUAN 02 MASARAN  KECAMATAN MUNJUNGAN

8.    MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS MENGURUTKAN DAN MENCERITAKAN GAMBAR SERI KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA PERSATUAN 02 MASARAN  KECAMATAN MUNJUNGAN

9.    PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI MEDIA BENDA KONKRET PADA KELOMPOK A TK. DHARMA WANITA 1 CRAKEN KECAMATAN MUNJUNGAN

10.    PENUNGKATAN KEMAMPUAN MEMASANGKAN LAMBANG BILANGAN DENGAN BENDA MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS    (LEMBAR KEGIATAN) TK  KELOMPOK A PADA TK DHARMA WANITA PERSATUAN 01 SOBO KECAMATAN MUNJUNGAN

11.    MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBEDAKAN BENDA SESUAI DENGAN WARNA MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS ANAK TK KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA PERSATUAN 01 MASARAN  KECAMATAN MUNJUNGAN

12.    MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN MELALUI  PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK TK DWP 4 MUNJUNGAN KELOMPOK B KECAMATAN MUNJUNGAN

13.    UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI KEGIATAN BERCAKAP-CAKAP KELOMPOK A TK DW SETONOREJO 2  KECAMATAN KERAS. 
Contoh Berkas yang akan dikirim via email :

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN


DIBAWAH INI KUMPULAN JUDUL LAPORAN 
PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL(PKP) GURU PGSD-(S1):
jika anda ingin memiliki Skripsinya Lengkap
(dari bab awal sampai akhir termasuk daftpstka)
dengan Judul Dibawah ini dlm format(Ms.Word)
Silahkanhub.08563056386(pak eko)(SMS aja)
anda hanya mengganti ongkos pengetikan MURAH(100rb/judul)
pembayaran melalui transfer antar BANK, pengriman via email.
Caranya berkas akan kirim duluan via email anda tetapi berpassword, setelah anda melakukan pembanyaran, maka password akan dikirim via sms ke no.hp anda.
www.tokomadura.co.id
SKRIPSI S-1 PPKN
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN
MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENELADANI NILAI-NILAI JUANG PARA TOKOH YANG BERPERAN DALAM
PERUMUSAN PANCASILA DI KELAS VI SDN JUNGKARANG I
KECAMATAN JRENGIK KABUPATEN ………………
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
DAFTAR PENGESAHAN ............................................................................... i
KATA PENGANTAR ...................................................................................... ii
DAFTAR ISI .................................................................................................... iii
DAFTAR TABEL ............................................................................................. iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan pengajaran di sekolah banyak kendala yang dihadapi guru sebagai tenaga pendidik dan pengajar, baik yang berkenaan dengan pelaksanaan pembelajaran di kelas maupun yang berhubungan dengan prestasi yang ingin dicapai oleh siswa. Dan hal ini tidak semudah yang kita bayangkan.
Upaya meningkatkan keberhasilan dalam kegiatan pembelajaran merupakan tantangan yang selalu dihadapi oleh setiap orang yang berkecimpung dalam dunia Keguruan dan Kependidikan. Banyak upaya yang telah dilakukan untuk mencapai keberhasilan dalam kegiatan pembelajaran. Namun demikian masih belum memberikan kepuasan dalam pencapaian hasil belajar siswanya, sehingga menuntut adanya perenungan dan pemikiran dalam mengatasi permasalah yang dihadapi, baik dari segi pelaksanaa pembelajaraan di kelas, maupun yang dihadapi, baik dari segi pelaksanaan pembelajaran di kelas, maupun perangkat pembelajaran yang dapat menunjang peningkatan kinerja guru dalam upaya meningkatkan prestasi belajar tersebut
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 3
C. Tujuan ............................................................................................. 3
D. Manfaat ........................................................................................... 3

jika anda ingin memilikicontoh skripsinya lengkap dlm format(M.word)silahkanhub.08563056386(eko)(SMS aja)anda hanya mengganti ongkos pengetikan 100rb pembayaran melalui transfer antar BANK

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Media Gambar ............................................................................... 5
B. Kelebihan dan Kekurangan Media Gambar ...................................... 5
Media mempunyai kelebihan-kelebihan ketimbang media yang lainnya, diantaranya adalah sebagai berikut :
a. Umumnya murah harganya
b. Mudah didapat
c. Mudah digunakannya
d. Dapat diperjelas suatu masalah
e. Lebih realistis
f. Dapat membantu mengatasi keterbatasan pengamatan
g. Dapat membantu mengatasi keterbatasan ruang dan waktu
Selain kelebihan-kelebihan yang dimiliki media gambar, juga terdapat kekurangan-kekurangan kelemahan-kelemahan yang dimilikinya. Kekurangan tersebut adalah sebagai berikut :
a. Semata-mata hanya sebuah gambar (tidak nyata)
b. Ukuran gambar sering kali kurang tepat untuk pengajaran dalam kelompok besar
c. Memerlukan ketersediaan sumber dan keterampilan, dan kejelian guru dalam memanfaatkannya. (Basuki, 1991 : 29)

C. Jenis-Jenis Media Gambar ............................................................... 6
D. Pembelajaran ................................................................................... 6
Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) sebagai salah satu bidang studi yang dimiliki tujuan untuk membekali mengembangkan penalarannya disamping aspek nilai dan moral, banyak untuk mengembangkan penalarannya disamping aspek nilai dan moral, banyak memuat materi sosial dan bersifat hafalan sehingga pengetahuan dan informasi yang diterima siswa sebatas produk hapalan. Sifat materi pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan tersebut membawa konsekuensi terhadap proses belajar mengajar yang didominasi oleh pendekatan ekspositoris, terutama guru menggunakan metode ceramah sedangkan siswa kurang terlibat atau cenderung pasif. Dalam metode ceramah terjadi dialog imperatif. Padahal, dalam proses belajar megajar keterlibatan siswa harus secara totalitas, artinya melibatkan pikiran, penglihatan, pendengaran dan psikomotor (keterampilan, salah satunya sambil menulis).

BAB III PELAKSANAAN PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ........................................................... 9
B. Prosedur Penelitian .......................................................................... 10
C. Prosedur Penelitian Per Siklus .......................................................... 11
1. Siklus I
a. Tahap Perencanaan
b. Tahap Pelaksanaan
c. Tahap Pengamatan
d. Tahap Refleksi
e. Tahap Revisi
2. Siklus II
a. Tahap Perencanaan
b. Tahap Pelaksanaan
c. Tahap Pengamatan
d. Tahap Refleksi
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ................................................................................ 14
B. Pembahasan dari Setiap Siklus ......................................................... 20

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................................... 21
B. Saran .............................................................................................. 21

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 23
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Lembar Pengamatan Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran Siklus I ............ 15
Tabel 2 Lembar Pengamatan Aktifitas Guru Dalam Pembelajaran Siklus I.............. 15
Tabel 3 Hasil Tes Akhir PKn Siklus I ................................................................... 16
Tabel 4 Lembar Pengamatan Aktifitas Siswa Dalam Pembelajaran Siklus II........... 18
Tabel 5 Lembar Pengamatan Aktifitas Guru Dalam Pembelajaran Siklus II ............ 19
Tabel 6 Hasil Akhir PKn Siklus II

JUDUL-JUDUL LAIN YANG SUDAH SIAP PAKAI.

 1. PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENJELASKAN HUBUNGAN ANTARA KEADAAN AWAN DAN CUACA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III SDN BLABAN IV

2. PENGGUNAAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI KEGIATAN JUAL BELI PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS III SDN BLABAN IV

3. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBANDINGKAN DUA PECAHAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI GAMBAR SISWA KELAS V SDN TAMPOJUNG GUWA

4. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMPELAJARI BENTUK-BENTUK KEPUTUSAN BERSAMA MATA PELAJARAN PKN MELALUI METODE DISKUSI DAN BERMAIN PERAN SISWA KELAS V SDN TAMPOJUNG GUWA

5. MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGENAL SEJARAH UANG MELALUI METODE DISKUSI UNTUK PELAJARAN IPS KELAS III SDN POTOAN DAYA I KECAMATAN PELENGAAN KABUPATEN PAMEKASAN

6. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI BERBAGAI JENIS DAN BESAR SUDUT MELALUI METODE PENUGASAN DI KELAS III SDN POTOAN DAYA I KECAMATAN PALENGAAN KABUPATEN PAMEKASAN

7. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV SDN POTOAN DAYA I KECAMATAN PALENGAAN KABUPATEN PAMEKASAN

8. UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS SISWA KELAS IV SDN POTOAN DAYA I KECAMATAN PALENGAAN KABUPATEN PAMEKASAN

9. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MAGNET DENGAN METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS V SDN PADEMAWU BARAT II KECAMATAN PADEMAWU KABUPATEN PAMEKASAN

10. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI ORGANISASI DI SEKOLAH MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL DI SDN PADEMAWU BARAT II KECAMATAN PADEMAWU KABUPATEN PAMEKASAN

11. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI PECAHAN SEDERHANA DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS SISWA KELAS III SDN AMBAT I KECAMATAN TLANAKAN KABUPATEN PAMEKASAN

12. PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI AMBAT I KECAMATAN TLANAKAN KABUPATEN PAMEKASAN

13. UPAYA MENINGKATKAN MOTIFASI DAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI DALAM MATA PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS III SDN DUKO TIMUR II KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN PAMEKASAN

14. PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA SISWA KELAS III SDN DUKO TIMUR II KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN PAMEKASAN

15.PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN
MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENELADANI NILAI-NILAI JUANG PARA TOKOH YANG BERPERAN DALAM
PERUMUSAN PANCASILA DI KELAS VI SDN JUNGKARANG I
KECAMATAN JRENGIK KABUPATEN SAMPANG

16.PENGGUNAAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN
MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENGHITUNG LUAS BANGUN DATAR PADA SISWA DI KELAS VI SDN JUNGKARANG I
KECAMATAN JRENGIK KABUPATEN SAMPANG

17. PENGGUNAAN ALAT PERAGA BANGUN DATAR DALAM  MENINGKATKAN HASIL BELAJAR  PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NO 04 KECAMATAN PINANG BELAPIS KABUPATEN LEBONG

18. PENGGUNAAN METODE KARYA WISATA DAN CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PELAJARAN IPA
PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 BABAKTULUNG
 KECAMATAN SARANG KABUPATEN REMBANG

19. PENGGUNAAN METODE DISKUSI & MEDIA CETAK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA
PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 BABAKTULUNG
 KECAMATAN SARANG KABUPATEN REMBANG

20. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN SEDERHANA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE PENUGASAN SISWA KELAS III SDN PONJANAN BARAT I KECAMATAN BATUMARMAR KABUPATEN PAMEKASAN


  jika anda ingin memiliki Skripsinya Lengkap
(dari bab awal sampai akhir termasuk daftpstka,tabel-tabel & gambr)
dengan Judul Diatas  dlm format(Ms.Word)
Silahkanhub.08563056386(pak eko)(SMS aja)
anda hanya mengganti ongkos pengetikan MURAH(100rb/judul)
pembayaran melalui transfer antar BANK, pengriman via email.
Caranya berkas akan kirim duluan via email anda tetapi berpassword, setelah anda melakukan pembanyaran, maka password akan dikirim via sms ke no.hp anda.